En la asignatura Ciencias Geográficas se trabaja desde un nuevo enfoque disciplinar […], dando lugar a la nueva asignatura de Ciencias del Ambiente. […] Tanto los docentes de Ciencias Geográficas como los de Ciencias Biológicas son invitados a participar de este cambio de enfoque […].» «Se buscarán alternativas a la repetición que incluirán en todos los casos medidas de acompañamiento y medidas compensatorias, sin que desaparezca.» «Se sugiere repensar la escala numérica [para la calificación de los alumnos], así como la pertinencia y modalidad de la instancia de reuniones para la valoración de los procesos de aprendizaje […].»
En cierto sentido, el tono de estas tres frases caracteriza la totalidad del documento «Educación Básica Integrada. Plan de Estudios», que contiene la propuesta...
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